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2009年，青川，馬雲對他說：三年后，歡迎你來阿裡，阿裡巴巴歡迎你，三年后，他決定留在青川繼續教書﹔2015年，北京，馬雲說，09年的約定仍然有用，阿裡歡迎你，他笑笑，說孩子們還等著我归去上課。
近来，他卻給馬雲寫了一封信。
他叫陳豪，一個陝西小伙，一個鄉村教師台德,。
第一篇：六年前，青川
2009年之前，他在蘇州一家網絡公司從事和電子商務有關的事情。2007年從陝西理工學院畢業后，他就和幾個同學結伴去了那裡。
2008年5月12日的那場災難，讓陳豪的人生發生了轉折，也讓他和馬雲有了感情上的交集。
地动發生后，陳豪在網上看到災區比較缺教師，而青川離老家勉縣不過200公裡，這激蕩著他年輕的血液，他第一時間報名參加了災區支教教師雇用，離開經濟發達的長三角，來到滿目蒼夷的青川關庄鎮中學。
2009年3月30日，陳豪來到青川還不到兩個月。這天清晨，在從寢室到课堂的路上，他碰着了馬雲。這讓陳豪既感触不测，又感触興奮。六年以后，在馬雲鄉村教師計劃的啟動儀式上，在陳豪模样形状中仍然能讀到那種興奮和激動。
“等你三年支教期滿，可以來阿裡找我。”倆人聊了許久后，馬雲對陳豪說。
陳豪后來看新聞得悉，馬雲這次來青川，是來參加“情系青川、共筑夢想 阿裡巴巴集團声援青川教诲簽約儀式”，在那個儀式上，阿裡巴巴集團以2000元每人的標准向青川受災最嚴重的15所學校共計593名教師發放了1186000元資助金。陳豪同样成為593名教師中的一員。
陳豪展现他與馬雲的合影。
三年過去了。四年半也過去了。充滿色采的日子過得很慢，但那句承諾一向不變，一向在陳豪的心裡暖著。
但他一向沒有去找馬雲，因為他覺得，在人生中兌現承諾，這就足矣。
2010年，陳豪在青川收獲了愛情。5月裡的新娘也是一名鄉村教師，她像那個季節一樣美。第二年5月，他們生下了女兒，可可。
若是不是因為本身是家中獨子，若是不是因為父親腦堵塞身邊無人照顧，陳豪覺得，本身也許一輩子就要扎根在青川了。“那種日子其實平平平淡，可是成心義。”陳豪說。
家庭缘由讓陳豪和老婆都調回了陝西勉縣，仍然在教師崗位上。和大多數同齡人分歧的是，他有了和祖國命運同呼吸的深入感觉，並和本身的命運也深入地聯系到了一块儿。這改變了他的人生，“也許平平，但成心義。”
第二篇：六年后，北京
本年9月16日，“馬雲鄉村教師計劃暨首屆馬雲鄉村教師獎”在北京啟動，陳豪受邀參加啟動儀式。“我12日接到電話，沒想到他們還記得我。”陳豪15日從勉縣坐車到漢中，再從漢中坐車到西安咸陽機場，坐飛機抵達北京。
馬雲在“馬雲鄉村教師計劃”啟動現場與鄉村教師自拍。
“6年前我在青川碰到這個年輕人，他支教我很是感動，我說支教三年后，到阿裡巴巴來，我們雇用的人不少是老師身世，老師有遠大的情懷和利他思惟。”啟動儀式上，馬雲說：“三年后，你沒來找我，我覺得你太太目光特別好。我們誰都有機會在城裡打工，為什麼堅守在鄉村？必定是本身熱愛的東西在那兒，我暗示由衷尊敬，感謝你！還是這句話，三年今后有機會到阿裡巴巴來。”
“這是我第一次去北京，也是第一次坐飛機。”17日上午，返回陝西途經西安時，陳豪在三秦都会報社，向記者講述了本身超过川陝的教師情懷，他還流露了本身一個心願：“我們學校有210個學生，70%以上是留守兒童，特別缺少電腦和圖書，計算機课堂空蕩蕩的沒有電腦，隻有桌子……”
這應該不是鄉村學校裡，独一一間沒有計算機的計算機课堂。
霈方，
書籍好說。當天，通過熱心記者的号令，就有愛心人士捐獻了幾百冊圖書。但電腦卻一向沒著落。
第三篇：今天，勉縣
陳豪的心願經由記者轉達到了阿裡巴巴公益。幾天后，阿裡巴巴事情人員給陳豪打了個電話：“40台電腦已備好，求個收貨地点，我們好快遞。”
陳豪說，那一刻的感覺，很不测，很驚喜。
從浙江杭州到陝西勉縣茵蝶,，三天后，電腦到達。不願讓早已晓得动静的孩子們多等一刻，陳豪與其他幾位老師操纵礼拜天，將電腦一箱一箱搬到三樓，然后逐一安裝、調試。
陳豪給孩子們上電腦課。
“這是我們學校十多年來，第一次上有電腦的微機課！”陳豪執教的陝西百家樂,勉縣金泉鎮九年制學校湯澤校長說，學校独一的一間計算機课堂實際已設立十多年了，由於受資金等身分困擾，學校計算機课堂裡沒有一台電腦，開設的電腦課，也隻能讓同學們意味性地學習一下電腦的基礎理論知識。
上課前，陳豪用彩色粉筆在黑板上寫了一行字：阿裡巴巴縮短了我們和世界的距離。他說，一台電腦對鄉村學校孩子們乃至一方住民的意義，你們可能難以想象，這兩天，學校有了計算機已經成为了鎮上的大新聞。“之以是寫上那幾個字，就是要讓同學們晓得感恩，加倍尽力學習。”
第一堂課，陳豪教四年級的同學們打字。有個叫吳心怡的小密斯，用兩根手指，一字一字地敲“給馬雲叔叔的信”。
陳豪看到后，決定以學校的名義，給馬雲寫一封信。幾天后，記者轉給了阿裡巴巴的事情人員一封信。一封一筆一劃的手寫信，寫信的，是陳豪和他的校長湯澤。
關於未來，陳豪說，本身是學校独一的計算機代課老師，覺得在軟硬件維護、計算機語言方面還必要好好學習。
陝西地區的馬雲鄉村教師獎評選正在進行中，陳豪是候選人之一。若是評上，有十萬元獎金。對於這個獎項，陳豪並不甚在乎，他說其他老師的故事更讓人感動，絕口不提本身在滿目瘡痍的災區的支教經歷，心心念念的，是把手頭的課代好，多教給學生們一些知識。
從六年前的青川，到今天的勉縣，陳豪和馬雲，一個堅守三尺講台，一個關心鄉村教诲，兩人相隔千裡，卻都用本身的方法，在统一個領域堅持、前行。這份教诲情緣，讓人動容。而這次捐贈愛心電腦行動，又為兩人的緣分，寫了個溫暖動人的后續。
阿裡公益的事情人員說，我國今朝有279萬鄉村教師，他們影響著4000多萬貧困山區的孩子們，一次圓夢行動，讓我們看到了鄉村教诲資源的缺少，也看了鄉村教師們對這份職業、對孩子們的一片赤忱。“這次行動只是開始，我們會幫更多的陳豪圓夢，幫更多孩子打開看世界的眼睛。” |
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發表於 2020-1-11 12:37:14
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