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40台愛心電腦連接了孩子們和外面的世界

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發表於 2020-1-11 12:37:14 | 顯示全部樓層 |閱讀模式
2009年,青川,馬雲對他說:三年后,歡迎你來阿裡,阿裡巴巴歡迎你,三年后,他決定留在青川繼續教書﹔2015年,北京,馬雲說,09年的約定仍然有用,阿裡歡迎你,他笑笑,說孩子們還等著我归去上課。

近来,他卻給馬雲寫了一封信。

他叫陳豪,一個陝西小伙,一個鄉村教師台德,。

第一篇:六年前,青川

2009年之前,他在蘇州一家網絡公司從事和電子商務有關的事情。2007年從陝西理工學院畢業后,他就和幾個同學結伴去了那裡。

2008年5月12日的那場災難,讓陳豪的人生發生了轉折,也讓他和馬雲有了感情上的交集。

地动發生后,陳豪在網上看到災區比較缺教師,而青川離老家勉縣不過200公裡,這激蕩著他年輕的血液,他第一時間報名參加了災區支教教師雇用,離開經濟發達的長三角,來到滿目蒼夷的青川關庄鎮中學。

2009年3月30日,陳豪來到青川還不到兩個月。這天清晨,在從寢室到课堂的路上,他碰着了馬雲。這讓陳豪既感触不测,又感触興奮。六年以后,在馬雲鄉村教師計劃的啟動儀式上,在陳豪模样形状中仍然能讀到那種興奮和激動。

“等你三年支教期滿,可以來阿裡找我。”倆人聊了許久后,馬雲對陳豪說。

陳豪后來看新聞得悉,馬雲這次來青川,是來參加“情系青川、共筑夢想 阿裡巴巴集團声援青川教诲簽約儀式”,在那個儀式上,阿裡巴巴集團以2000元每人的標准向青川受災最嚴重的15所學校共計593名教師發放了1186000元資助金。陳豪同样成為593名教師中的一員。

陳豪展现他與馬雲的合影。

三年過去了。四年半也過去了。充滿色采的日子過得很慢,但那句承諾一向不變,一向在陳豪的心裡暖著。

但他一向沒有去找馬雲,因為他覺得,在人生中兌現承諾,這就足矣。

2010年,陳豪在青川收獲了愛情。5月裡的新娘也是一名鄉村教師,她像那個季節一樣美。第二年5月,他們生下了女兒,可可。

若是不是因為本身是家中獨子,若是不是因為父親腦堵塞身邊無人照顧,陳豪覺得,本身也許一輩子就要扎根在青川了。“那種日子其實平平平淡,可是成心義。”陳豪說。

家庭缘由讓陳豪和老婆都調回了陝西勉縣,仍然在教師崗位上。和大多數同齡人分歧的是,他有了和祖國命運同呼吸的深入感觉,並和本身的命運也深入地聯系到了一块儿。這改變了他的人生,“也許平平,但成心義。”

第二篇:六年后,北京

本年9月16日,“馬雲鄉村教師計劃暨首屆馬雲鄉村教師獎”在北京啟動,陳豪受邀參加啟動儀式。“我12日接到電話,沒想到他們還記得我。”陳豪15日從勉縣坐車到漢中,再從漢中坐車到西安咸陽機場,坐飛機抵達北京。

馬雲在“馬雲鄉村教師計劃”啟動現場與鄉村教師自拍。

“6年前我在青川碰到這個年輕人,他支教我很是感動,我說支教三年后,到阿裡巴巴來,我們雇用的人不少是老師身世,老師有遠大的情懷和利他思惟。”啟動儀式上,馬雲說:“三年后,你沒來找我,我覺得你太太目光特別好。我們誰都有機會在城裡打工,為什麼堅守在鄉村?必定是本身熱愛的東西在那兒,我暗示由衷尊敬,感謝你!還是這句話,三年今后有機會到阿裡巴巴來。”

“這是我第一次去北京,也是第一次坐飛機。”17日上午,返回陝西途經西安時,陳豪在三秦都会報社,向記者講述了本身超过川陝的教師情懷,他還流露了本身一個心願:“我們學校有210個學生,70%以上是留守兒童,特別缺少電腦和圖書,計算機课堂空蕩蕩的沒有電腦,隻有桌子……”

這應該不是鄉村學校裡,独一一間沒有計算機的計算機课堂。
霈方
書籍好說。當天,通過熱心記者的号令,就有愛心人士捐獻了幾百冊圖書。但電腦卻一向沒著落。

第三篇:今天,勉縣

陳豪的心願經由記者轉達到了阿裡巴巴公益。幾天后,阿裡巴巴事情人員給陳豪打了個電話:“40台電腦已備好,求個收貨地点,我們好快遞。”

陳豪說,那一刻的感覺,很不测,很驚喜。

從浙江杭州到陝西勉縣茵蝶,,三天后,電腦到達。不願讓早已晓得动静的孩子們多等一刻,陳豪與其他幾位老師操纵礼拜天,將電腦一箱一箱搬到三樓,然后逐一安裝、調試。

陳豪給孩子們上電腦課。

“這是我們學校十多年來,第一次上有電腦的微機課!”陳豪執教的陝西百家樂,勉縣金泉鎮九年制學校湯澤校長說,學校独一的一間計算機课堂實際已設立十多年了,由於受資金等身分困擾,學校計算機课堂裡沒有一台電腦,開設的電腦課,也隻能讓同學們意味性地學習一下電腦的基礎理論知識。

上課前,陳豪用彩色粉筆在黑板上寫了一行字:阿裡巴巴縮短了我們和世界的距離。他說,一台電腦對鄉村學校孩子們乃至一方住民的意義,你們可能難以想象,這兩天,學校有了計算機已經成为了鎮上的大新聞。“之以是寫上那幾個字,就是要讓同學們晓得感恩,加倍尽力學習。”

第一堂課,陳豪教四年級的同學們打字。有個叫吳心怡的小密斯,用兩根手指,一字一字地敲“給馬雲叔叔的信”。

陳豪看到后,決定以學校的名義,給馬雲寫一封信。幾天后,記者轉給了阿裡巴巴的事情人員一封信。一封一筆一劃的手寫信,寫信的,是陳豪和他的校長湯澤。

關於未來,陳豪說,本身是學校独一的計算機代課老師,覺得在軟硬件維護、計算機語言方面還必要好好學習。

陝西地區的馬雲鄉村教師獎評選正在進行中,陳豪是候選人之一。若是評上,有十萬元獎金。對於這個獎項,陳豪並不甚在乎,他說其他老師的故事更讓人感動,絕口不提本身在滿目瘡痍的災區的支教經歷,心心念念的,是把手頭的課代好,多教給學生們一些知識。

從六年前的青川,到今天的勉縣,陳豪和馬雲,一個堅守三尺講台,一個關心鄉村教诲,兩人相隔千裡,卻都用本身的方法,在统一個領域堅持、前行。這份教诲情緣,讓人動容。而這次捐贈愛心電腦行動,又為兩人的緣分,寫了個溫暖動人的后續。

阿裡公益的事情人員說,我國今朝有279萬鄉村教師,他們影響著4000多萬貧困山區的孩子們,一次圓夢行動,讓我們看到了鄉村教诲資源的缺少,也看了鄉村教師們對這份職業、對孩子們的一片赤忱。“這次行動只是開始,我們會幫更多的陳豪圓夢,幫更多孩子打開看世界的眼睛。”
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