東部教師千裡支教推進教育扶智
“用這種‘書’上課，我們能更好把握學習重點，還重生動有趣。”近日，在四川阿壩州理縣中學，藏族學生黃瑋琦和同學們在教師指導下，“嘗鮮”平板電腦讀書，讓她學習興趣实足。這個理縣中學独一的平板電腦精准教學班，被當地群眾稱滅火器,為“浙江班”，全班共25名學生，人手一台平板電腦，均匀每個學生軟硬件投入達1.2萬元，课堂裡外分別配備投影儀和自助答疑機，全数由浙江省永康市支援，並有兩名永康教師授課。在此支教的永康二中數學教師、挂職擔任理縣中學教學副校長的麻成廣說，此前這套先進教學系統已在永康多所重點高中乐成試點，本年剛推廣到理縣就大受歡迎。
理縣位於成都会西北200余公裡處，均匀海拔2700米，是一個高原峽谷並存的山區縣。經過4年對口幫扶，理縣客岁已乐成脫貧摘帽，但教诲還是當地苍生呼聲最高的民生短板。作為理縣独一的高中，理縣中學已有10多年沒有裸分考上大學本科的學生。
支票借款, “扶貧先扶智，拔窮根的關鍵在教诲。”在理縣挂職的永康市副市長程繼軍說，永康及時調整幫扶思绪，摸索精准教诲扶智的新模式。結合“理縣所需”和“永康所能”，自客岁7月起，永康前后向理縣選派14名優秀高中教師。在永康教師一年的接力支教和當地教師的配合尽力下，2019年高考中，理縣中學共有9名學生裸分考上本科。
應用大數據的先進教學設備，是“浙江班”強化精准教诲的首要手腕。“老師講課效力更高，更能講到點子上。”理縣中學高三數學教師唐世德說，借助這套教學設備，學生可同步學習永康二中課程，兩地優質教學資源實現了同享。他感伤道，在山裡教了30年書，這回終於趕了次時髦，本身的教學理念获得了更新。
在理縣，每到農忙時節，學生請假曠課的現象比較广泛，麻成廣在不教課的時候，積極發動教師走進田間地頭，做家長思惟事情，嚴肅學校教學紀律，幫助學生養成杰出學習習慣。
浙江人創新實干的拼勁讓“浙江班”在當地聲譽鵲起。一年多來，麻成廣興利除弊，對學校進行了大刀闊斧的鼎新。他在教學中發現，當地學生學習基礎較差，但輔導資料卻向外埠闻名中學看齊。“這是‘打腫臉充胖子’，師生都沒有獲得感。”在麻成廣牽頭下，教師們从牙周病治療,新編寫難度更低的輔導用書，使教學加倍合适當地學生實際，真正做到因材施教。
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