|
“用這種‘書’上課,我們能更好把握學習重點,還重生動有趣。”近日,在四川阿壩州理縣中學,藏族學生黃瑋琦和同學們在教師指導下,“嘗鮮”平板電腦讀書,讓她學習興趣实足。
這個理縣中學独一的平板電腦精准教學班,被當地群眾稱滅火器,為“浙江班”,全班共25名學生,人手一台平板電腦,均匀每個學生軟硬件投入達1.2萬元,课堂裡外分別配備投影儀和自助答疑機,全数由浙江省永康市支援,並有兩名永康教師授課。在此支教的永康二中數學教師、挂職擔任理縣中學教學副校長的麻成廣說,此前這套先進教學系統已在永康多所重點高中乐成試點,本年剛推廣到理縣就大受歡迎。
理縣位於成都会西北200余公裡處,均匀海拔2700米,是一個高原峽谷並存的山區縣。經過4年對口幫扶,理縣客岁已乐成脫貧摘帽,但教诲還是當地苍生呼聲最高的民生短板。作為理縣独一的高中,理縣中學已有10多年沒有裸分考上大學本科的學生。
支票借款, “扶貧先扶智,拔窮根的關鍵在教诲。”在理縣挂職的永康市副市長程繼軍說,永康及時調整幫扶思绪,摸索精准教诲扶智的新模式。結合“理縣所需”和“永康所能”,自客岁7月起,永康前后向理縣選派14名優秀高中教師。在永康教師一年的接力支教和當地教師的配合尽力下,2019年高考中,理縣中學共有9名學生裸分考上本科。
應用大數據的先進教學設備,是“浙江班”強化精准教诲的首要手腕。“老師講課效力更高,更能講到點子上。”理縣中學高三數學教師唐世德說,借助這套教學設備,學生可同步學習永康二中課程,兩地優質教學資源實現了同享。他感伤道,在山裡教了30年書,這回終於趕了次時髦,本身的教學理念获得了更新。
在理縣,每到農忙時節,學生請假曠課的現象比較广泛,麻成廣在不教課的時候,積極發動教師走進田間地頭,做家長思惟事情,嚴肅學校教學紀律,幫助學生養成杰出學習習慣。
浙江人創新實干的拼勁讓“浙江班”在當地聲譽鵲起。一年多來,麻成廣興利除弊,對學校進行了大刀闊斧的鼎新。他在教學中發現,當地學生學習基礎較差,但輔導資料卻向外埠闻名中學看齊。“這是‘打腫臉充胖子’,師生都沒有獲得感。”在麻成廣牽頭下,教師們从牙周病治療,新編寫難度更低的輔導用書,使教學加倍合适當地學生實際,真正做到因材施教。 |
|