台灣書法家張炳煌︰平板揮毫傳承推廣書法藝術

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（兩岸關系•台灣故事）台灣書法家張炳煌︰平板揮毫傳承推廣書法藝術

新華社台北12月3日電（記者劉歡　吳濟海）“我天天出門都會帶著平板電腦iPad運彩投注單,和觸控筆Apple Pencil。”年近七旬的台灣中華書學會會長張炳煌說，無需筆墨紙硯，拿起觸控筆便可以在平板電腦上書寫漢字，有助書法藝術的傳承和推廣。

張炳煌在台灣最為人熟知的身份，是上世紀80年月台灣電視節目“逐日一字”中的教字师长教师。他手執毛筆，一筆一畫寫下當天要教的字，節目播出20多年，寫了近7000個字。

進入網絡時代，這位在淡江大學中文系任教多年的書法家轉而钻研“數字教學”。“現在的學生都用電腦、手機，逐漸再也不寫字，更不要說寫書法。這讓我很受打擊。我就思虑該怎麼借助新科技，讓年輕人也對書法產生興趣。”他說。

本来對電腦一竅欠亨的張炳煌，開始接觸電腦。從2001年開始，他與淡江大學資訊工程系传授組成研發團隊，推動電腦科技與傳統書法的結合，花費六年多時間乐成研發“ｅ筆書寫系統”。

但是，用電腦和觸控板寫字，眼楮看的是電腦屏幕吸塵器,而不是寫字的手，還是跟寫書法感覺分歧。

隨著平板電腦的普及，張炳煌開始和科技公司互機車借款,助，研發可以在平板上寫書法的App“e筆”。通過Apple Pencil直接在iPad上書寫，借助iPad的壓力感應裝置，將毛筆的鋒芒、提按及筆觸具體呈現，真實反应筆刷粗細及筆墨濃淡的分歧结果，還能夠即時創作、列印、儲存及分享。

“這一新科技，讓人們寫字時，眼楮可以看著本身寫字的手，更靠近寫書法的感覺。”張炳煌說。

據介紹，“e筆”本年9月上架後，創下台灣地區當周下載量冠軍的紀錄，在大陸、美國、日本、加拿大和韓國都有很高的下載量。

張炳煌在台北的事情室中仍擺著筆墨紙硯，牆上掛滿了本身的書法作品。 “書法承載著漢字的靈魂。將書法數字化，並不是為了代替傳統書法。”他說，數字化东西的意義在于讓世界各外勞看護,地的人們，均可以通過書法學習漢字的精华。

傳統書法學習必要花時間準備筆墨紙硯，學習過程比較死板，難以讓年輕人提起興趣。现在時尚东西帶來的極大便当性，使得一些本来對書法不领会或不願意學習書法的人，也有機會進入書法藝術世界，去發現漢字書寫和中文書法的奧妙。

“我小時候字寫得很差、很丑，因為老師的鼓勵才喜歡上書法。”張炳煌回憶說，逐漸寫出興趣後，開始關心書法發展的出路，眼看著這項中華文化的精炼漸趨落漠而頗有感觸。

振興書法，成為他念茲在茲的志業。從自己書法的精進、致力書法教學的改造，甚至興辦活動和進行學術钻研，都是圍繞著書法。

張炳煌所做的書法推展事情，不勝枚舉。除錄制電視相關節目，他還興辦了書法函授，沾恩者數萬人。他所創辦而持續舉行的新年開筆大會、書法比賽、台灣書法年展等活動，影響深遠。

作為在兩岸頗具知名度的書法家，張炳煌積極參加各項兩岸交换活動。筆會、比賽、培訓……都能看見他繁忙的身影。

對于大陸的書法推廣環境，張炳煌很是羨慕。“這些年大陸積極推广‘書法進課堂’，讓廣大學生领会書法，令我印象深入。”他說，加強兩岸書法交换，學生是重點對象。但愿兩岸更多年輕人通過新东西認識書法、领会書法進而愛上書法，配合推動書法藝術的傳承和發展。